تحقيق
-
مدرب روما : نأمل في تحقيق «ريمونتادا» أمام ليفربول غدًا
قال المدير الفني لروما الإيطالي ايزيبيو دي فرانشيسكو إن مواجهة ليفربول الإنجليزي في إياب الدور قبل النهائي لدوري الأبطال…
أكمل القراءة » -
سول تطالب الأمم المتحدة بممارسة دور فعال في تحقيق السلام مع شطرها الشمالي
طالب الرئيس الكوري الجنوبي، مون جيه – إن اليوم، الثلاثاء، الأمم المتحدة بممارسة دور فعال في عملية تحقيق السلام…
أكمل القراءة » -
مستهدفات مصلحة الضرائب خلال العام المالي الجاري
أعلن عمرو الجارحي وزير المالية أنه من المستهدف أن تتخطى حصيلة الضرائب في العام المالي 2017/ 2018 نحو 610 مليار…
أكمل القراءة » -
النيابة الإدارية تفتح تحقيقًا عاجلاً في حريق المتحف المصري الكبير
أمرت المستشارة فريال قطب – رئيس هيئة النيابة الإدارية بفتح تحقيق عاجل أمام المكتب الفني لرئيس الهيئة، وذلك في واقعة…
أكمل القراءة » -
سلامة الجوهري : السيسي اختار الطريق الصعب بمواجه الإرهاب وتحقيق التنمية بالتوازي
قال اللواء سلامة الجوهرى وكيل لجنة الدفاع والأمن القومى، إن الرئيس عبد الفتاح السيسى حرص فى كلمته بمناسبة احتفالات سيناء…
أكمل القراءة » -
موسكو : لن نشارك في تحقيق منظمة حظر الأسلحة الكيميائية بدوما
أعلنت وزارة الخارجية الروسية، أن روسيا لا ترى ضرورة لمشاركتها في التحقيق في الاستخدام المزعوم للأسلحة الكيميائية في مدينة دوما…
أكمل القراءة » -
رياضة
رافينيا لاعب بايرن ميونخ : قادرون على تحقيق الثلاثية هذا الوسم
أكد رافينيا لاعب بايرن ميونخ الألماني، أن فريقه قادر على عبور ريال مدريد الإسباني، في نصف نهائي دوري أبطال…
أكمل القراءة » -
عاجل
شريف إسماعيل يناقش مع عدد من الوزراء تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030
عقد المهندس شريف إسماعيل رئيس مجلس الوزراء اليوم الخميس، اجتماعًا لمتابعة تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، بحضور وزيرة التضامن…
أكمل القراءة » -
عاجل
وزير خارجية اليابان: علينا تحقيق مزيد من التعاون مع بكين لنزع السلاح النووي لبيونج يانج
أكد وزير الخارجية الياباني تارو كونو اليوم /الأحد/ أن طوكيو وبكين تحتاجان إلى العمل معا على نحو أوثق…
أكمل القراءة » -
عاجل
سحر نصر: نرحب بدعم البنك الدولي والاستثمار بالبشر مفتاح تحقيق النمو الاقتصادي
قالت الدكتورة سحر نصر وزيرة الاستثمار والتعاون الدولي التي تمثل مصر أيضا في مجلس محافظي البنك الدولي في البيان ذاته،…
أكمل القراءة »
