عقد المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، اجتماعًا مساء اليوم السبت ، برئاسة الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمناقشة ملفات خاصة بالتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2017 /2018.
بحضور الدكتور يوسف راشد الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور عبد الوهاب عزت رئيس جامعة عين شمس، والدكتور محمد أبو زيد الأمير رئيس قطاع الأزهر، وممثلى عن عدد من الوزارات ورؤساء القطاعات بالوزارة.
توفير معلم فصل شامل للصفوف الثلاث الأولى بالمرحلة الابتدائية
وقال أحمد خيرى المتحدث الرسمي بوزارة التربية والتعليم ، بأن المجلس وافق على توفير معلم فصل شامل للصفوف الثلاث الأولى بالمرحلة الابتدائية يتولى القيام بتدريس اللغة العربية والرياضيات والأنشطة المختلفة بالصفوف الثلاث الأولى بمرحلة التعليم اﻻبتدائي ويسمى معلم الصفوف الأولي .
اعتبار الصف السادس مثل باقي صفوف النقل
وأضاف “خيري” إن المجلس وافق على عقد امتحان الصف السادس الإبتدائي مثل باقي صفوف النقل ، على أن يتولى تصحيح هذا الإمتحان مدرسون آخرون من مدارس أخرى.
إعداد قرار وزاري جديد لتنظيم القبول بمدارس المتفوقين
وأضاف المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم أن المجلس وافق على إعداد قرار وزاري جديد مُنَظِم لعملية القبول بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا ونظام الامتحانات بها، متضمنا موقف الطلاب الراسبين في الصف الثالث الثانوي بمدارس المتفوقين STEM.
وتابع خيري أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي وافق على تطبيق تدريس مادة اللغة الأجنبية الثانية (الفرنسية – الألمانية – الإيطالية – الإسبانية) في المدارس الحكومية (عربي) كمادة نشاط اختياري بالمرحلة الإعدادية، على أن تتولى مكاتب مديري عموم تنمية المواد المذكورة بوضع مادة علمية مبسطة تدرج على الموقع الرسمي للوزارة والمديريات التعليمية بحيث يتولى معلمي مواد اللغات الأجنبية الثانية الاستعانة بها في تدريس مادة هذا النشاط.
كما وافق المجلس على اعتبار مادة الحاسب الآلي في المرحلة الابتدائية نشاطا اختياريا من الصف الأول إلى الصف الثاني، ومن الصف الثالث إلى السادس الابتدائي نشاطا اختياريا ولا يضاف إلى المجموع، وبالنسبة للمرحلة الإعدادية مادة دراسية (نجاح ورسوب) وﻻ تضاف للمجموع في الصفوف الثلاث، لحين توفير الإمكانات.
وفيما يتعلق بالتربية الفنية، تم الاتفاق على أن تكون مادة نجاح ورسوب بدءا من الصف الثالث الابتدائي وحتى نهاية مرحلة التعليم الأساسي، بدون أن تضاف للمجموع.
وبالنسبة لامتحانات الفصل الدراسي، وافق المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي على إضافة (20) درجة المخصصة للميدترم على المجموع الكلي في نهاية كل فصل دراسي.
أما التعليم الفني، فوافق المجلس على عدة قرارات تشمل استصدار قرار وزاري بتدريس مادتي (التوجيه والإرشاد الوظيفي – ريادة الأعمال)، وإدراجها ضمن الخطة الدراسية للعام 2018 /2019، بمدارس التعليم الفني بأنواعه، واعتبارها مادتين إلزاميتين دون أن تضاف إلى المجموع الكلي للدرجات وبواقع حصتين أسبوعيا ولا تخضع لأي نوع من الامتحانات.
كما وافق المجلس على إصدار قرار وزاري لإدراج مشروع التخرج كبرنامج دراسي طوعي لطلاب الفرقة الثالثة في مدارس التعليم الفني نظام 3 سنوات لكل النوعيات، ولا يعتبر مادة نجاح أو رسوب ولا يضاف للمجموع كمرحلة أولى للتطبيق، وإنما يضاف تقديره في شهادة النجاح للطلاب الذين ينتظمون فيه بأحد التقديرات (ممتاز ـ جيد ـ مقبول).
كما وافق المجلس على السماح للمتسربين من التعليم الحاصلين على الإعدادية ممن هم تحت سن (18 سنة)، وكذلك المفصولين نهائيًا من مدارس التعليم الفني بسبب استنفاد مرات الرسوب أو إعادة القيد (من لم يتجاوز 18 سنة)، بالالتحاق بالتعليم المهني المنتظم (المدارس المهنية)، وفق الضوابط التي يصدر بها قرار وزاري منتظم.
ووافق المجلس على إصدار قرار وزاري بقصر الالتحاق بمدارس التعليم الفني / المهني (صناعي- زراعي- تجاري – فندقي) بنظام التعليم مدى الحياة “نظام العمال”، على العاملين فعلا، أو المفصولين فصلا نهائيا بسبب استنفاذ مرات الرسوب أو إعادة القيد، وبشرط ألا يقل السن عن 18 سنة، ويشترط حضورهم بنسبة 50% على الأقل من الحصص المقررة بالخطة الدراسية، ووفق الضوابط التي يصدر بها قرار وزاري منظم.
كما وافق المجلس على تطوير مناهج التعليم الفني وفق منظومة الجدارات المهنية، وهي المنهجية المعتمدة دوليا الآن لسد الفجوة بين مهارات الخريجين ومتطلبات سوق العمل للتخصصات التي تتوفر لها إمكانيات التطبيق، ووفق الإطار العام الذي تم تطويره بالتعاون مع مشروع دعم إصلاح التعليم الفني والتدريب المهني TVET2 والذي اعتمدته اللجنة المشكلة بالقرار الوزاري رقم (46) لسنة 2017، وبدء التطبيق من العام الدراسي 2018/ 2019 في التخصصات التي تتوافر لها متطلبات التطبيق.
